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Estrategias y recursos para profesoras y profesores de básica y media.

Logo de Educari sobre un computador con una clase de patrones numéricos y un celular con la ruta de aprendizaje de 4° básico
Evidencia e investigación

El atraso no se recupera solo: 9 de cada 10 alumnos muy atrasados en 4° básico siguen sin alcanzar la meta en 8°

Un estudio de ACT siguió durante cuatro años a cerca de 38 mil estudiantes de Arkansas, Estados Unidos. De los que en 4° estaban muy por debajo de la meta en matemática, solo 1 de cada 10 la alcanzó en 8°. Y estar bien en 4° tampoco es garantía: casi 1 de cada 5 alumnos que alcanzaba la meta en 4° ya no la alcanzaba cuatro años después.

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